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紙質類文獻

所屬計畫類型子計畫
資料類型報告書
所屬主計畫名稱先導型計畫及其他活動
所屬子計畫名稱高中生人文及社會科學基礎人才培育計畫
題名探討臺北市作為華文學習環境之優劣-從臺北市華文學習者、相關工作者角度切入
摘要研究者認為臺北市不僅具有較其他縣市優越的基礎設施,更聚集眾多華文教學資源,,應當適合作為一個良好的華文學習環境,同時由於時間、距離限制,因此本研究將範圍縮降至臺北市,並以臺北市華文學習者及華文教育相關工作者為研究對象,探討臺北市作為華文學習環境現有之優劣。
關鍵詞華文學習環境|臺北市|華文學習者
創作者姓名王芝婷;顧荃;歐宜欣;