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紙質類文獻

所屬計畫類型子計畫
資料類型報告書
所屬主計畫名稱人文教育革新
所屬子計畫名稱人文數位教學計畫
題名文史資源數位典藏規劃設計
摘要1.讓學生從參與的過程,得到各方面的訓練。2. 以專題方式進行,藉由實際蒐集屏東重要古蹟或歷史性建築等文史資源,進行相關數位典藏工作,加強同學實務能力與經驗,進而提昇本系數位典藏於教師教學與學生學習的應用與效益。
關鍵詞數位典藏規劃;數位典藏設計;文史資源;
日期20070801-20080131
創作者姓名鄭嘉敏