|
|
| 所屬計畫類型 | 子計畫 |
| 資料類型 | 報告書 |
| 所屬主計畫名稱 | 新興議題與專業教育改革 |
| 所屬子計畫名稱 | 醫學專業教育改進計畫 |
| 題名 | 醫學人公民素養─核心課程建置與專業課程整合計畫 |
| 摘要 | 本整合型計畫乃是呼應「世界醫學教育聯盟」所提出的醫學教育課程的八項內涵，及「教育部醫學教育委員會」推動的近程目標宗旨，以大學專業教育與社會的結合為考量，參考努斯邦（Martha Nussbaum）倡導的批判反省能力、尊重多元差異、敘事想像等三項人性特質，因此本計畫規劃「人際溝通」、「社會關懷」、「生命倫理」三大學科領域來整合本院中既有的課程，並依三大領域所需具備的基礎知識，建置「人際關係與溝通」、「公民素養與社會」、「生命倫理」三門全院型基本核心課程。 |
| 關鍵詞 | 醫學人;公民素養; |
| 日期 | 20090801-20100731 |
| 創作者姓名 | 林其和 |
| 相關單位 | |
|
