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紙質類文獻

所屬計畫類型子計畫
資料類型報告書
所屬主計畫名稱人文教育革新
所屬子計畫名稱人文社會學科學術強化創新計畫
題名台灣傳記文獻經典研讀計畫
摘要本計畫以殖民生活、政治、社會、文化等不同面向的人物傳記進行主題研讀。傳記本身具有跨越公、私領域互證的意義,成為具體化前三年研讀主題的重要題材,藉由99學年度的選讀,將可回溯四年來的計畫內容,對台灣社會狀態與歷史發展脈絡,進行多元文本類型的交雜對話。
關鍵詞傳記;文獻研讀;經典研讀;回憶錄;生命史;
日期20100801-20110131
創作者姓名彭瑞金
計畫網址http://blog.yam.com/putwcenter