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序號題名點閱率
1風乎舞雩─教育部顧問室「創造力教育中程計畫」推動實錄4225
2創造力教育白皮書3509
3品牌形象、服務品質對購買意願之影響─以台北市連鎖飲料店為例3345
4海洋教育出國考察報告書3248
5102年度北區公民核心能力暨通識教育經典譯著教師社群讀書會-元培科大2610
6建置人文社會科學相關領域中綱計畫成果資訊網結案報告2502
7公平交易法教學課程改進計畫2420
8102年度南區公民核心能力暨通識教育經典譯著教師社群讀書會-文藻大學2302
9老者烏托邦─老人住宅區域之研究以臺北都會區為例2219
10建中資優班與普通班學生學習態度之探討──以高一、高二為例2149
11臺北醫學大學-以通識教育為核心之全校課程革新計畫【第三年/三年計畫】通識核心課程資料(一)-經典閱讀課程(下)2112
12102年度中區現代公民養成實務研習營-靜宜大學1974
13九十六年度中區技專校院通識課程教師研習營1964
14刑法案例1001959
15「美學與庶民:2008台灣“後新電影”現象」國際學術研討會1956
16東吳大學人權學程迷你課程1863
17大學3.0(上)1716
18頂級超市與平價超市之比較—以天母商圈 Jason’s Market Place大葉高島屋店與頂好 Wellcome超市陽明店為例1684
19人文相關領域中綱計畫1634
20教育部新興議題與專業教育改革中程綱要計畫96學年聯合成果發表暨工作考核會1614
21未來想像與創意人才培育計畫_ LOGO1609
22在冷漠都市中販賣熱情:談傳統市場的價值─以永和六和市場為例1524
23多元文化社會工作課程及教材發展計畫1483
24台北市誠品書店經營型態與區位之研究1472
25便利商店營運與設址因素 GIS分析─以台北市地區統一便利商店為例1456
26中國佛教會檔案資料研讀計畫1437
27臺北醫學大學-以通識教育為核心之全校課程革新計畫【第三年/三年計畫】通識核心課程資料(三)-以課程為基礎的服務學習(含行動/問題解決導向課程)1397
28人文領域網路計量與探勘學術研討會1360
29編研團隊暨海洋素材論壇1325
30第一屆世界漢學中的《史記》學國際學術研討會1275