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紙質類文獻

所屬計畫類型子計畫
資料類型報告書
所屬子計畫名稱新移民與多元文化教學發展計畫
題名「新移民與原生社會文化「融入師資培育課程之行動研究-融入式課程教學策略之研究(個別型)
摘要擬運用課程發展的理論,採主題式融入的方式,融入既有的師培課程與研究所課程當中,研究者採行動研究的方式,企圖將新移民議題與教育作課程整合的探究,將新移民文化與議題融入現有課程當中,試圖解決我國新移民教育的問題。
關鍵詞新移民|原生社會文化|師資培育
日期20080801-20090731
創作者姓名顏佩如