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紙質類文獻

所屬計畫類型子計畫
資料類型報告書
所屬主計畫名稱人文教育革新
所屬子計畫名稱人文社會學科學術強化創新計畫
題名課程經典與當代論述的對話(I-社會文化脈絡與課程政策的形塑)
摘要本計畫為三年期規劃當中的第一年計畫,針對美國百年來高中課程政策與實施的相關議題,以「課程經典與當代論述的對話」做為運作形式,將研讀的議題主軸訂為「社會文化脈絡與課程政策的形塑」。
關鍵詞課程經典;課程政策;社會文化脈絡;當代論述;
日期20080801-20090731
創作者姓名甄曉蘭