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紙質類文獻

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資料類型文宣品
題名課的解析
摘要為「大學生公民系列」第二本書,共收錄22篇文章。從談論學生核心能力培養的學習地圖破題,再邀請專家學者分別從課程設計、學習評估、通識教育、教師課群合作,以及數位教學等面向分享。相信本書能帶給教師帶動學生共同學習的點子,引導學生建構自己的學習地圖。
關鍵詞高等教育、課程規劃設計、公民教育